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  • 小学语文学习方式的探讨与实践

    小学语文学习方式的探讨与实践现代教育的任务之一是让学生学会学习,实现个人的可持续发展。而在传统的语文教学中,教师是知识的传授者,学生只是。知识的被动接收者,过去的阅读教学,也往往是教师讲得多,学生读得少;串讲分析多,指导方法少;独立完成多,合作交流少;教师提问多,学生质疑少。这种教学方式必然会使学生失去主动性,影响自主 [详细]

    2020-02-18 04:51 分类:语文论文
  • 议论文写作常见问题及对策教育研究

    议论文写作常见问题及对策教育研究一、惯性写作,文体走样有些学生写议论文时,常把议论文写成纯粹的记叙文或带有议论性的哲理散文。比如,有些学生写的议论文常常是前半部分叙事描写,后半部分议论说理,结果把议论文写成了既非说理又非叙事的四不像文章。此外,还有不少学生由于分不清夹叙夹议类记叙文与议论文的区别,结果把议论文写成了记叙 [详细]

    2020-02-16 12:18 分类:语文论文
  • 他山之石可以攻玉

    他山之石可以攻玉学生能修改作文吗?他们懂得评价别人的作文吗?他们真有这种能力?近日,在我校的精品课程研磨中,我听了我校的梁文玲老师执教的“作文修改”课,我收获甚大,激起我让学生自己修改作文的动力。课堂上,学生不但熟悉修改的符号,还流利地说出修改作文的方法。如评价一篇作文,先看选材是否恰当、典型、切合中心;题目是否新颖, [详细]

    2020-02-07 09:47 分类:语文论文
  • 谈语文教师在教学中应扮演的角色

    语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者。言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识:一、 语文教师应在学生与教材之间扮演桥的角色。    教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生 [详细]

    2020-02-05 03:44 分类:语文论文
  • 语文教学中对学生创新能力的培养

    语文教学中对学生创新能。力的培养林金盛(福建省清流。县沙芜学校)一、摘要在“自主学习”的倡导下,为适应课改的新要求,多年来,我校坚持。开展课题研究,以。此为契机转变教师的教育教学观念,提高教。研水平,培养学生的自主学习能力,有效地促进了课堂教学效率的提高。下面就本课题的教学模式做个简单的介。绍。二、课题模式特点分析(一 [详细]

    2020-02-04 10:13 分类:语文论文
  • 语文版语文教材微探

    语文版语文教材微探语文版语文教材在玉林地区各县市的初中学校使用以来,深得语文老师们的好评。这个版本切合教师的教学使用,内容贴近学生的生。活实际。首先,体现在每一单元前面都。有单元说明,让教师在备课、学生在学习前对整个单元有一个整体的了解。其次,每册书的单元体裁多以记叙文、散文、人物传记、现代诗、小说、童话、科幻故事、事 [详细]

    2020-02-03 10:27 分类:语文论文
  • 谈课文分析中的审美教育

    教师是美育工作的基本力量,学校是实施。美育的主要场所。社会的各。种审美意识、审美心理及政治、道德等知识都通过教师体现出来。教。师既不是灌输。者,也不是附从者,而是。美的活动的诱导者、组织者。教师的。责任在于义不容辞地挖掘课文中美的因素,用美的方法重新组织教学内容,以艺术化的手段启发受教育者在符合美的规律的。学习活动中主 [详细]

    2020-01-26 11:41 分类:语文论文
  • 提高学生语文素养注重古诗朗读

    提高学生语文素养注重古诗朗读古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是大纲推荐的80首背诵篇目,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的艺术感。染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,特别适合小学生背诵。那么如何指导学生背诵古诗呢?下面结合教学实践谈谈自己在这方面的几点做法和体会。一、巧妙利用时间 [详细]

    2020-01-22 03:41 分类:语文论文
  • 语文教育中教法、学法一体化的实践研究

    语文教育中教法、学法一体化的实践研究一、课题的提出:"轻负担,高质量"是目前学校教育中的中心环节,同时,它又是素质教育的突破口,但在实施过程中,却是比较困难的,其中最主要的原因,是课堂的教育效率不高。教育活动本身可。以是一种精神性的生产活动,沿用经济学的概念可以将教学效率表示为教学效率=教学产出(教学效果)教学投入而教 [详细]

    2020-01-20 02:53 分类:语文论文
  • 材料议论文审题实用技法举隅2

    近年来高考语文命题更趋于公平、公正,就作文而言表现在话题开放、文体淡化,同时《考试说明》作文部分又明确“符合题意”“符合文体要求”.那就意味着命题者不限。定考生。运用何种文体写作,但一旦选定哪种文体就得符合文体要求,准确表达题意。因而作文训练中给材料议论文写作仍不可忽视。但从写作实际来看,给材。料议。论文写作现状却不容 [详细]

    2020-01-19 08:17 分类:语文论文
  • 当前中学作文教学的几个误区

       长期以来,社会上的人们。把写作水平的高低作。为衡量一个人语文水平高低的重要标准。在中学语文教学中,把作文教学也放到了重要的地位。语。文教学要培。养听、说、读、写。等能力,这就是说,把“写”作为语。文教学中的一种重要能力来培养。在一。般的中学语文测试题中,“写作”作为与“基础知识及其运用”、“阅读分析”、“文言文”相 [详细]

    2020-01-18 08:14 分类:语文论文
  • 怎样提高语言表达能力

    怎样提高语言表达能力一篇好的文章离不开精美的语言,如果说文章是草,那精。美的语言是草中之花,让人赏心悦目;如果说文章是大海,那么精美语言是海上的日光,令人心旷神怡。怎样才能增强自己的语言表达能力呢?我认为离不开三个步骤:1.积累;2.仿写;3.创造。“工欲善其事,必先利其器”.这里的器在作文中就语言。作文其实就是利用语 [详细]

    2020-01-17 01:00 分类:语文论文
  • 课文阅读教学的提问设计和思维训练

    [作者] 王官旺[内容] 提要语文课文阅读教学与教师对教。学内容的科学设计和对教学对象的认知结构的了解程度关系极大。学生的思维训练及其能力的培养是以其认知结构为起点的课文教学的提问设计的水平决。定的。本文提出了提问设计和思维训练必须遵循的三个原则:教学相统一。的原则;整体感知和局部破读相统一的原则;阅读和写作相统一的原则 [详细]

    2020-01-11 11:23 分类:语文论文
  • 浅谈作文如何进行课外辅导

    浅谈作文如何进行课外辅导课外辅导班是一个新兴、新型的知识补助链,它可以有效地弥补学生课堂上的不足,还可以提。高学生在某个学科的潜力发展。但由于认知的差异,课外辅导班要付出。百倍的努力,才可能让班级良性循环。根据几年来的办班经验,我认为要让课外辅导班茁壮成长,还须不断更新观念,继续提高辅导老师的业。务水平和驾驭课堂的能力 [详细]

    2020-01-06 01:02 分类:语文论文
  • 浅谈思维品质对中学生作文的影响及纠正

    [作者] 浙江/曾宣。伟[内容]    几年来,在作文教学中,有一个问题始。终吸引着我的注意力:一篇又一篇的作文错误五花八门,可为什么总有些类似性?有的作文在某。些方面如主题很好,可为什么在。结构、语言方。面不尽如人意呢?显然,要给出一个完整的答案是。困难的。不过,这。和中学生思。维品质发展有着不可分割的影响。   作文实际 [详细]

    2019-12-24 10:02 分类:语文论文
  • 多读会读善读

    多读会读善读在当前科学技术高度发展的信息社会里,书报杂志已经成为信息生产、贮存、传递、交流的一种主要手段,成为将先进的科学技术转化为社会生产力的重要媒介。因此,近。年。来,有一种新的提法,即把人们的阅读能力和写作能力称为"第一文化",把掌握电子计。算机语言称为"第二文化",而"第一文化"是获得"第二文化"的前提和基矗可 [详细]

    2019-12-22 04:54 分类:语文论文
  • 浅谈识字教学

    浅谈识字教学今年我有幸又教一年级语文,识字教学我感受颇深,低年级的识字教学看起来很容易,其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础,是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量,在教学中一定要采取多种形式的教学方法充分调动学生的积极性,使孩子在一种愉快的环境中接受识字教学,从而达到识字的目的。第一,低年级的孩子活 [详细]

    2019-12-13 08:30 分类:语文论文
  • 谈课改中的几点肤浅认识

    谈课改中的几点肤浅认识新一轮的课程改革两年前就在。我们学校如火如荼的开展起来。“一切以学生为本”,“倡导积极,自主,合作的探究方式”,“积极开发课程资源”……当时,它的许多理念都让广大教师耳目一新,而今,经过两年时间不断的学习,实践,不少教师在课改的路上渐行渐远,理论修养和业务水平都获得了极大的发展。在享受课改带给我们 [详细]

    2019-12-11 12:52 分类:语文论文
  • 如何在语文教学中运用多维教学法

    如何在语文教学中运用多维教学法所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓。学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法,可以突破定向、单向思维式,使学生思维的角度灵活多变,思维的效度深刻。巩。固。为现代化思维方式的发展创造极好条件。 [详细]

    2019-12-07 05:24 分类:语文论文
  • 抓好小学低段的作文教学

    抓好小学低段的作文教学云南。文山。马关。浪桥。夹马石小学 。  刘兴林作文教学是小学教学中的一大重点和难点,突破这难点,是每个语文教育教学工作者都应该探讨和解决的课题。抓好作文教学,特别是小学低段的作文教学,具有十分重要的意义。小学低段是学生口头语言向书面语言转化的重要时期,做好口语和书面语的转化与融合,是作文教学的一大 [详细]

    2019-12-04 04:35 分类:语文论文