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  • 简单的分数加减法

    简单的分数加减法教学内容   简单的分数加减法教学要求   使学生初步学会计算简单的同分母分数加减法,加深对分母概念的理解。教学重难点   加深对分母的理解,会计算简单的同分母分数加法。教具学具准。备   1、教师制作多媒体课件。   2、学生准备两张同样的长。方形纸。教。学过程   一、复习   1、用分数。表示下面。每个图里的涂 [详细]

    2019-08-17 11:56 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 小学数学第八册(人教版)

    小学数学第八册(人教版)点击浏览该文件 [详细]

    2019-08-13 10:45 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 小数乘法(教学设计)

     小数乘法(教学设计)江苏省溧阳市埭头中心小学 杨永红教。学目的:1、学生理解小数乘以整数的意义,掌握小。数乘以整数的计算法则。2、培养学生的迁移类推能力。教学重点:理解算理,正确计算。教学过程:一.创设生活情境,赋予现实意义谈话:同学们,再过几天将迎来我们中华民族的传统佳节,大家知道是什么节吗?(中秋节)我们还刚刚学了一 [详细]

    2019-08-13 01:52 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 数学教案-用一位数乘、用整十数乘的口算

    课题:用一位数乘、用整十数乘的口算教学目标使学生会口算“一位数乘需要进位的乘法”和“一位数乘末尾带0的乘法”.教学重点理解一个因数去乘另一个因数个位,满十怎样进位,掌握口算过程.教学难点口述合理的口算思考过程.教学步骤一、复习铺垫.【演示课件“口算乘。法(一)”】10×5100×7130×220×334×2200×4210×314×2 [详细]

    2019-08-13 11:53 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 列含有未知数X等式解应用题(一)

    教学目标1.使学生初步学会列含有未知数的等式,解答需要逆思考的加、减法一步应用题.2.培养学生分析推理能力.教学重点分析数量关系.教学难点准确迅速。地找出等量关系.教学过程一、复习引入1.求未知数(要求口述口算过程,并说出根据)18+=。37     5。4-=23      +67=83-26=13     +47。=79      3 [详细]

    2019-08-10 04:49 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学 - 变革学习方式 探出复习的精彩

    设计不可显示内容,请单击此处打开或鼠标右键另存为下载一、源自:“今天的复习课真没劲,也不知道老师是怎样想。的?好像我们什么都不懂似的。真不过瘾!”“是啊!我一看就知道答案,可老师还喋喋不休,把我的瞌睡虫都引出来了。”……(部分学生如是说。)“复习课对部分学生来说简直就是浪费时间,唉!我只要他们课上不。捣乱就随他们。”… [详细]

    2019-08-09 10:29 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 质量单位、时间单位

    教学目标1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率,加深对质量单位实际大小的认识,和对非十进单位的时间单位进率的印象,使所学知识系统化.2.培养学生培养学生的估测能力,应用所学知识解决实际问题的能力.教学重点进一步掌握常用的质量、时间。单位及单位。间的进率教学难点加深对1千克表象的认识,熟记时间单位间的进率 [详细]

    2019-08-06 06:27 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 线段的比较与画法

    教学设计示例教学目标1.使学生在理解线段概念的基础上,了解线段的长度可以用正数来表示,因而线段可以度量、比较大小以及进行一些运算.使学生对几何图。形。与数之间的联系有一定的认识,从而初步了解数形结合的思想.2.使学生学会。线段的两种比较方法及表示法.3.通过本课的教。学,进一步培养学生的动手能力、观察能力.教学重点和难 [详细]

    2019-08-02 02:36 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 1.9.2 《8加几》教学设计|人教课标版

    《8加几》教学设计点击浏览该文件 [详细]

    2019-07-28 05:48 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 比的基本性质

    第十三课时:比的基本性质教学内容:课本第57页的内。容及例1,完成“做一做”题和练习十四的第5~9题。教学目的:使学生理解比的基本性质,掌握化简比的方法。教学过程:一、复习。1.除法中的商不变规律是什么?2.分数的基本性质是什么?3.比与除法有什么关系?4.比与分数有什么关系?二、新授。1.教学比的基本性质。  我们刚 [详细]

    2019-07-25 09:25 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 复习小数加、减混合运算

    教学目标:   使学生进一步掌握小数加.减混合运算的顺序。能比较熟练地进行计算,并能运用运算定律或规律使一些计算简便。教学过程:一、揭示课题  1.口算。  让学生做复。习第7题.时间4分钟。  集体校对得数。  提问:你能说说小数加减法怎样计算吗?关键是什么?  2.引。入课题。  我们在学习了小数加、减计。算的基础上.还学习了小 [详细]

    2019-07-18 04:55 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 浅谈新课程下的课堂点评

    课堂点评,有利于师生之间、生生之间的交流与沟通,有利于教师对自身教学活动的反省并作出恰当的教学决策,有利于激发学生的学习热情,促进学生的自主人格健康发展。在新课程下,学生的学习方。式发生了根本性的变化,学生采取了自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,良好的课堂点评在引导学生思维步。步拓展,引导课堂讨论走向深入,使课堂 [详细]

    2019-07-15 08:19 分类:数学教案 高二数学教案
  • 列综合算式解答一般两步应用题

    课题:列综合算式解答一般两步应用题教学目标1.使学生学会列综合算式解答一般的两步计算的应用。题,提高学生解答应用题的能力.2.培养和发展学生连贯、有顺序。地进行思维的能力和综合能力.3.初步培养学生用不同的方法解答应用题的能力和思维的灵活性.教学重点如何列综合算式正确解答一般两步应用题.教学难点如何依据题意正确使用。小 [详细]

    2019-07-14 08:57 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 正切和余切

    第。一课时一、教。学目标1.使学生了。解正切、余切的概念,能够正确地。用、表示直角三角形(其中一个锐角为)中。两。边的比,了解与成倒。数关系,熟记30°、45°、60°角的各个三角函数值,会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子,会由一个特殊锐角的三角。函数值说出这个角的度数,了解一个锐角的正切(余切)值与它的余角的余。 [详细]

    2019-07-14 12:47 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 幼教大班数学教案-《认识整点和半点》

    认识整点、半点活动目标:1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了。解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及。记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习。惯。活动准备:1、教具:有关各种时钟的幻灯片;时钟一面,可活动钟面一只;表示7、8、9、10点钟的钟面各一只,时间记 [详细]

    2019-07-11 12:30 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 认识除法

    第。五课时教学内容:认识除法练习课,教材第。9、10页教。学目标:根据平均分的两种分法,正确写出除法算式;理解除法的含义,知道什么时候该用除法。教学重、难点:应用乘除解决生活中的实际问题。教学用具:图片、小棒教学过程:一、复习导入:1、上。一节我们学习了除法,先让我们一起来复习一下,有。18块饼干,每3块一份,可以分成 [详细]

    2019-07-01 08:14 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 比例线段(第一课时) 教学设计-2

    比例线段(第一课时)教学设计-2(下载:) [详细]

    2019-07-01 08:14 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 数学教案-百分数的应用——纳税

    教学目标1、通过学习使学生理解税收时的专有名词,会计算。纳税额.2、通过学习,使学生。建立正确的纳税观,懂得纳。税的重要。性.教。学重点通过学习使学生理解税收时的专有名词,会计算纳税额.教学难点通。过学习使学生理解税收时的专有名词,会计算纳税额.教学过程(www.www.xxxxx.xxx)一、谈话导入你们在日常生活中 [详细]

    2019-06-30 03:38 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 连乘应用题

    教学目。标1.使学生理解两步连乘应用题的数量关系,会用两种方法解答.2.培养学生分析、推理能力.3.渗透事物间互相。联系的思想.教学重点利用线段图分析数量关系.教。学难。点分析、理解数量间的关系.教学过程一、复习.画线段图解应用题:(1)编筐。小组每人每天能编16个筐,照这样。计算,5个人1天能编几个筐?(2)编筐。小 [详细]

    2019-06-28 11:36 分类:数学教案 四年级数学教案