兴瑞范文网
  • 第八册复习加法和乘法的运算定律

    教学内容:教科书第74页第5题,练习十七的第7一1。2题。教学目的:使学生进一步掌握加法和乘法的运算定律,会应用运算定律进行简便运算。教学过程:一、复习运算定律1.教师:请同学们回忆一下,我们学过了哪些运算定律?(加法交换律、结合律;乘法交换律、结合律、分配律)如何用字母表示?随着学生的回答,教师板书:加 法         [详细]

    2019-10-17 09:15 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 1.9.3 用数学|人教课标

    教学目标1.使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2.培养学生用不同的方法解决同一个问题的能力。培养学生的观察、口头表达能力。3.初步感受数学在日常生活中的作用。培养学生热爱自然的美好情感。教学内容教科书第107页的“用数学”及“做一。做”中的习题。教具、学具准备教具:实物投影仪,展台,屏幕,小兔。子图。学具:6 [详细]

    2019-10-15 10:28 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 数学教案-等比数列

    教。学目标1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式,并能运。用公式解决简单的问题.(1)正确理解等比数列的定义,了解公比的概念,明确。一个数列是等比数列的限定条件,能根据定义判断一个数列是等比数列,了解等比中项的概念;(2)正确认识使用等比数列的表示法,能灵活运用通项公式求。等比数列的首项、公比、项数及指定的项; [详细]

    2019-10-14 11:59 分类:数学教案 高一数学教案
  • 函数的单调性

     幂函数、指。数函数和对。数函数·函数的单调性(一)·教案        教学目标    1.使学生理解函数单调性的概念,并能判断一些简单函数在给定区间上的单调性.    2.通过函数单调性概念的教学,培养学生。分析问题、认识问题的能力.通过例题培养学生利用定义进行推理的逻辑思维能力.    3.通过本节课的教学,渗透数形结合的数学思想 [详细]

    2019-10-14 11:30 分类:数学教案 高二数学教案
  • 第七册比较数的大小 求近似数 (教学建议)

    教学目标1.能正确地比较亿以内数的大小。2.能把整万的数改写成用万作单位的数。3.能正确的用"四舍五入"法求近似数。4.培养学生比较分析的思维能力,养成良好的学习习惯。教学建议教材分析本节课是在学生基本上掌握了亿以内数的读、写方法以后,学。习比较两个数的大小,把整。万的数改写成用万作单位的数,用"四舍五入"法。求近似数 [详细]

    2019-10-10 09:44 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 路(前后,左右)

    一、教学内容:九年义务教学课本一年级。第二学期1。2页《路(前后,左右)》二、设计意图:根据二期课改的精神,在设计时以。启发学生在学习中主动探究知识,重视和强调学生。学的过。程为重点,教师主要起点拨引导作用。在学习中培养学生的自学能力和。人际。交往能力。并在教学中突出教学。和实际相结合的特点:不但能在图上找到最近的路, [详细]

    2019-10-09 08:55 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 路(前后,左右)

    一、教学内容:九年义。务教学课本一年级第二学期12页《路(前后,左右)》二、设计意图:根据二期。课改的精神,在设计时以启发学生在学习中主动探究知识,重视和强调学生学的过程为重点,教师主要起点拨引导作用。在学习中培养学生的自学。能力和人际。交往能力。并在教学。中突出教学和实际相结合的。特点:不但能在图上找到最近的路,在生 [详细]

    2019-10-09 08:40 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 四则混合运算式题

    四则混合运算式题 [详细]

    2019-10-09 02:45 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 2.1.3 位置|人教课标版

    教学目标1.能在具。体情景中,根据行、列确定、描述物体的位置。2.在对物体位置关系探索过程中,发展空。间观念。运用所学知识和方法解决简单的问题,培养实践能力。3.在合作与交流的过程中,获得良好的。情感体验。结合活动,使学生受到热爱劳动、助人为乐、遵守公共秩。序教育。教学内容:教科书第。5~9页。教具、学具准备:有关。课 [详细]

    2019-10-09 02:20 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 两位数加一位数 整十数

    教学内容:教科书。第51~52页和练习十二中的第1~2题. [详细]

    2019-10-09 02:20 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 线段射线直线 —— 初中数学第一册教案

    线段、射线、直线教学目标:1、         在现实情境中。理解线段、射线、直线等简单。图形(知识目标)2、         会说出线段、射线、直线的特征;。会用字母表示线段、射线、直线(能力目标)3、         通过操作活动,了解两点确定一条直线等事实,积累操作活动的经验,培养学生的兴趣、爱好,感受图形世界的丰富多彩。(情感态 [详细]

    2019-10-09 02:20 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 课题一:除法的意义和乘、除法各部分间的关系

    课题一:除法的。意义和乘、除法各部分间的关系教。学内容:教科书第67页除法的意义和第68页乘、除法各部分间。的关系,完成第68。页上“做一做”中的题目和练习十五的第l一6题。 教学目的:使学生在已学的除法知识的基础上概括出除法的意义,掌。握乘;除法之间关系以及乘除法运算各部分问的关系。教学重点:除法的意义教学难点:乘; [详细]

    2019-10-08 03:18 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学教案-指数函数与对数函数的性质及其应用

    教      案 课题:指数。函数与对数函数的性质及其应用课型:综合课教学目标:在复习指数函数与对数函数的特性之后,通过图。像对比使学生较快的学会不求值比较指数函数与对数函数值的大小。及提高对复合型函数的定义域与值域的解题技巧。重点:指数函。数与对数函数的特性。难点:指导学生如何根据上述特。性解决复合型函数的定义域与。值域 [详细]

    2019-10-05 11:57 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 加、减法的一些简便算法(参考教案二)

    教学目标(一)使学生。理解并掌握一个数加上或者减去接近。整百、整十数的简便算法。(二)培养学生观察、分析、推理的能力。教学重点和难点重点:简便算法的算理。难点:明确要加的数或要减的数是接近哪个整百、整十。数;加上或减去整百、整十数,多加了或多减了多少。教具和学具教具:口算。卡片。教学过程设计(一)复习准备1.下面的数各 [详细]

    2019-10-02 01:14 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 比和比例应用题

    教学内容:教材。第116页比表示的具体含义、“练一练”,练习二十二第3~8题。教学要求:    1.使学生加深理解比与除法、分数的关系,能用不同的表述方法说明比、分数和倍数关系的含义。    2.使学生进一步学会应用不同的知识解答比和比例的应用题,培养学生灵活、合理地解答应用题的能力。教学过程(www.www.xxxxx.xx [详细]

    2019-10-02 01:14 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 《列方程解应用题》教学设计及评析

    作者:江苏省常熟市谢桥。中心小学邓美琴张喜芬    教学目的:1、使学生学会用方程解答“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数”的应用题。2、使学生能根据应用题的具体情况灵。活选择解题。方法,培养学生主动获取知识的能力和习惯。3、通过解决问题激发学生热爱新校的情感。教学重点:分析题中数量间的相等关系,并列方程,提高用 [详细]

    2019-09-30 05:57 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 认识人民币

    教材:义务教育课程标准实。验教。科书(北师大版)一年级第下册一、教学目的1、认识大面。额的人民币,并能进行换算。2、会用大面。额人民币付钱,体会付钱方式的多样化。3、感受大面额人民币在生活中的作用,初步培养。学生勤俭意识。二、教学准备教师准备:不同面值大面额人民币,教学软件,学生学习。材料。学生准备:各种面。额的人民币 [详细]

    2019-09-28 11:00 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学 - 第三册数学 5的乘法口决

    设计理念:通过学生动手操作、练习,培养学生综合实践能力。教学目标:让学生知道5的乘法口决的来源和意义,熟记5的乘法口决,并能运用口决熟练地进行相应的计算。教学重点:编出5的乘法口决。教学难点:编出5的乘法口决。教具准备:口算卡片、小黑板、图片。教学过程:一、基本训练:1、师:同学们,我们已经学过了哪些乘法口决?(学生举 [详细]

    2019-09-28 09:20 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 基于标准的教学设计

    基于标准的教学设计(一)本学年,“零起点教学”成了一个热门话题。所。谓。“零起点教学”,就是基于课程标准的教学。新一轮。课改,一个最大的变化,就是用课程标准。来替代原来的教学大纲,要求教师要依据课程标准来实施教学。但现实并不乐观。虽然新课改已经推进了十二。年,很多教师也在不断探索新课程理念下的课堂。教学变革,研究性学习 [详细]

    2019-09-27 11:01 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 角的度量的教学设计

    角的度量教学设计一、教材分析这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以。及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面,这一册教材安 [详细]

    2019-09-27 02:28 分类:数学教案 四年级数学教案